一年级小松鼠找花生自然段划分（小松鼠找花生的故事告诉我们一个什么道理）

一年级小松鼠找花生自然段划分？

全文共5个自然段，以小松鼠找花生为线索展开故事情节。

课文采用科学童话的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼、浅显，符合儿童特点。

小松鼠找花生的故事告诉我们一个什么道理？

这个故事告诉我们遇到不懂的问题要及时请教身边的人，要学会提问，才能获得新知。

不要像故事中的小松鼠一样，固执地等待花生结果，却连花生是在地下结果都不知道。

《小松鼠找花生》是一篇科普性的童话故事,全文共五个自然段，通过小松鼠找花的故事，让我们明白有时不是凡事都得靠自己，也要学会求助他人。

同时，这个故事也告诉人们花生是在地下结果的这一道理。

《小松鼠找花生》全文浅显易懂,小故事藏着深刻的道理。

小松鼠说是谁把花生摘走了呢？

小松鼠急拉，他想：

要是再找不到花生，这个冬天咋过呀？到底花生跑哪里去啦？突然，他想到鼹鼠也知道这儿有花生，对，一定是鼹鼠将花生全偷走啦!小松鼠自言自语地说。

于是，小松鼠提着竹篮急急忙忙的跑到鼹鼠家。

看到鼹鼠后，小松鼠上气不接下气地问鼹鼠：

鼹鼠哥哥，是不是你将地里的花生全摘走啦？鼹鼠说：

没有呀，怎么，你没找到花生？小松鼠说：

我等到花儿都谢啦也没看地上有一颗花生。

听到此话，鼹鼠哈哈大笑，笑得在地上打滚，笑得小松鼠不知咋回事，而且很生气。

然后，鼹鼠二话不说，拿了一把铲子，拉着小松鼠来到了花生地。

只见鼹鼠用铲子铲起一颗花生，哇，上面挂满了花生。

这时，小松鼠才明白，然来花生的果子是长在土里，不像苹果、梨子是长在树上的，小松鼠的脸一下子红啦，他急忙说：

鼹鼠哥哥，对不起，都怪我没见识，我错怪你啦！。

这时鼹鼠剥了一颗花生给小松鼠，说：

没关系，来，尝尝，看花生好不好吃。

小松鼠吃完那颗花生，大叫：

哇，真好吃！接着小松鼠和鼹鼠一块高高兴兴地挖起了花生，鼹鼠挖，小松鼠帮忙摘，不一会儿，他们俩每人都装满了一篮子花生。

和鼹鼠哥哥道别后，小松鼠提着一篮子花生高兴地回家啦！

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